散文网 第1618页

2020
11-07

关于竹的散文诗i-关于竹子的散文诗？ NEW

关于竹子的散文诗？竹 子 精 神 张兴旺 古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！ “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔... Read More >

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11-07

从百草园到三味书屋选自散文集哪个-从百草园到三味书屋选自鲁迅的什么集？ NEW

从百草园到三味书屋选自鲁迅的什么集？1、《孔乙己》选自《呐喊》。《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号 ，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。2、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。3、《故乡》选自《呐喊》。《故乡》创作于1921年1月，最初发表于《新青年》杂志第九卷第一号，后来由作者编... Read More >

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六年级散文阅读训练及答案-散文《秋》阅读训练，答案？ NEW

散文《秋》阅读训练，答案？菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是... Read More >

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11-07

关于竹的散文简短优美-关于写竹子的散文，要全篇的，只须3篇？

关于写竹子的散文，要全篇的，只须3篇？　竹　　　　　　　　　　　　　周晓榕从小就爱竹，一看见翠竹就会全身心地沉浸进去。　　从南方到北方城市定居，竹见得少了，可南方的竹林始终占据在心灵的一隅。　　从楼上搬到平房，第一个心愿，就是在院里拥有一片竹林，这也应了“宁可食无肉，不可居无竹”吧。　　第一年，在街上买了一棵竹，种在了墙角，希望它子子孙孙无穷尽。竹子活了――在贫瘠的土地上。冬天，当白雪压弯了竹蒲时，丈夫要用一张席子去为它挡寒，我说，竹不怕冷。冬天过去了，惯生于南方的竹真的不怕... Read More >

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从百草园到三味书屋是散文嘛-《从百草园到三味书屋》是一篇什么文？

从百草园到三味书屋选自他的散文集什么文中私塾先生是个方正朴直什么的老师？《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。里面提到的私塾先生，是镜寿吾老师。 文中写道，他是本城中极方正；质朴、博学的老师。这位老师非常的严厉。当我们不读书，不写字的时候，老师会用戒尺打我们的手心。但这位老师又是极富爱心的老师。我们犯了错误的时候，他也会瞪我们两眼，一般很少用戒尺。他也是一位很博学的老师。在读课文的时候，自己会陶醉其中。我们也经常会溜到院子里去玩，做各种开心的，想做的事。总之，老... Read More >

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六年级散文阅读训练-散文阅读训练：且说“黄肥绿瘦”？

散文阅读训练：且说“黄肥绿瘦”？“黄肥绿瘦”指的是黄色的沙尘暴超过了绿色的树林，这句话是效仿李清照的“绿肥红瘦”（指花落叶长的季节）2、“手中那支吟咏春色的笔”说明作者以前一直在描写春色，而这次他写的是首都的沙尘暴，所以是峰回路转写一曲京华的咏叹。3、说明国家还未重视沙尘暴的严重性，而且还愚昧地相信迷信能阻止沙尘暴，而不是科学的去作一些有用的事情。4、我们要认清沙尘暴的严重性，不是把国家的款项花在那些对自然灾害没用的东西上，而是要充分利用来对会自然灾害。... Read More >

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关于竹的散文800-关于写竹子的散文，要全篇的，只须3篇？

关于写竹子的散文，要全篇的，只须3篇？　竹　　　　　　　　　　　　　周晓榕从小就爱竹，一看见翠竹就会全身心地沉浸进去。　　从南方到北方城市定居，竹见得少了，可南方的竹林始终占据在心灵的一隅。　　从楼上搬到平房，第一个心愿，就是在院里拥有一片竹林，这也应了“宁可食无肉，不可居无竹”吧。　　第一年，在街上买了一棵竹，种在了墙角，希望它子子孙孙无穷尽。竹子活了――在贫瘠的土地上。冬天，当白雪压弯了竹蒲时，丈夫要用一张席子去为它挡寒，我说，竹不怕冷。冬天过去了，惯生于南方的竹真的不怕... Read More >

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六年级散文阅读答案-阅读短文80篇(六年级)《静静地等待》的答案？

阅读短文80篇(六年级)《静静地等待》的答案？1・突然,一个急刹车.我不由得大喊 ：“ 出什么事啦 ”“ 嘘 .” 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 ,示意我别出声 ,然后,伸手指向公路一侧.2・魂牵梦萦：意思是经常在梦里出现,在文章中是指我很向往西藏,经常梦到它.有条不紊：意思是很有条理.在文中指藏羚羊们过马路很有秩序,一点也不慌乱.3・选（2）4・首先想到的是藏羚羊很聪明.第二,正是他们这种有秩序的生活方式帮助他们在险恶的环境中生存,第三,在一个团队中,领导者的作用是巨大的.5・《... Read More >

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从百草园到三味书屋是什么性散文-鲁迅名篇《从百草园到三味书屋》，三味是哪三味，有什么寓意？

鲁迅名篇《从百草园到三味书屋》，三味是哪三味，有什么寓意？谢邀回答《从百草园到三味书屋》，是鲁迅先生1926年写的一篇童年趣事回忆性散文。按题主的要求，仅就“三味”的含义做简要回答：对于“三味”含义有不少解释。有的指经，史，子三类书籍，有的另有所指。姑且以寿镜吾先生子孙的解释为范本吧。寿先生次子的解释是：“读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”注1.稻梁：五谷的总称，稻梁五味养口也。注2.肴馔：丰富的饭菜。注3.醯醢：泛指佐餐的佐料，也有称鱼肉做成的酱。另一种说法... Read More >

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关于竹子的散文阅读答案-《竹子》阅读答案？

《竹子》阅读答案？1、“息”的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。“息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面，重点写了竹子的 顽强不屈 。3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化，防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。 5、用“――”画出表现竹子强大生命力的语句；答：春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋... Read More >