散文网 第1202页

2020
11-09

初中语文散文阅读理解-初中散文阅读中表达效果题该怎么答？ NEW

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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名人散文作文700-童年童趣的名家散文700字？ NEW

童年童趣的名家散文700字？　　“妈妈，这个东西不知道叫什么，我从来没吃过，可好吃啦，你快尝尝！”3岁的女儿一边热切地说着她的新发现，一边用稚嫩的小手麻利地解开缠在那个东西上一圈一圈的马莲绳。那动作有板有眼，速度俨然已是一位老手，我不禁为之惊叹，再看看她嘴角两边星星点点的江米粒，我马上有了答案。这个贪吃的小家伙，显然无法抵挡美味的诱惑已经消灭了好几个这个东西了。　　女儿笑眯眯地将那个东西送到我面前：“妈妈，快尝尝这个东西，奶奶包的，可香啦！” 我接过这个东西，那根青绿的衣带已... Read More >

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初中语文散文阅读教学-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？ NEW

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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名人散文优美语段-名家优美散文？

名家优美散文？《时光清浅，岁月嫣然》秋天的桂花细细碎碎的开着，在秋风瑟瑟中独自生香，踏着人间的烟火，清韵悠远。我是特别喜欢花的，喜欢它的简单自持，钟爱它的芬芳怡人，就像此时的秋，褪去了外在浮华，只留下一份清淡。以前以为秋高便是气爽，硕果就是丰收，会为了一季秋凉而感时，也会为了一季花败而伤怀。可是孰知时光的背后，季节也在更替，秋季天高云阔，气流倒转，人自然就显得舒畅，况且花开花落，本来就是天地间的规律，我们无需悲伤，亦不必兴叹，生命的尽头，一日复一日，时光何曾有过丝毫的停歇。时... Read More >

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季羡林散文人生的读后感-求《人生》读后感，600字左右？

《人生》这本书读后感，要求3000字？《人生》读后感 为自己沏上一杯香茗，茶香在鼻尖缓缓的浮动。翻开《人生》，封面的淡雅的水墨画却像一缕青烟在脑海中萦绕。尤其是那句“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。” 我终于得到了这本在无数人嘴边提起的巨作――《人生》。还没看正文，便被前言中精辟的话语迷住。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有那么几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生... Read More >

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初中语文散文阅读指导-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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名人散文优美句子-名家优美散文摘抄？

名人优美文段摘抄大全？01我爱上这尘世纷纷扰扰的相遇不停重复俗气又沉重的春天爱上这承受一切，又粉碎的决心―― 余秀华《源》02我的心、手都忙，顾不上琐碎的恶意。―― 黄永玉《沿着塞纳河到翡冷翠》03仍然有很长距离要走像花了很多光年从远方而来又要花很多光年才抵达的星光――谢默斯・希尼《远方》04心忘却的一瞬一瞬落在灵魂上堆积着――谷川俊太郎《三万年前的星空》05我不太喜欢听别人的恋爱故事，因为恋爱故事里，一定有所粉饰。――太宰治《小说灯笼》06睡眼惺忪的时针懒得在表盘走动一日长... Read More >

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季羡林散文人生的意义与价值-季羡林说：对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。那么我们还为什么而活着？

季羡林说：对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。那么我们还为什么而活着？是的，人生没有任何价值。我们地球已经存在46亿年了，我们的人生在历史长河中只是一瞬间。历史上许多伟大的人物，干出了雄伟的事业，但随着生命的结束，自己的一切都会清零，“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。季羡林大师说人生没有意义，没有价值。贾平凹先生也有这样的疑问：人生难免一死，那我们为什么还要活着呢？为什么有的人让他早一点死就很不愿意呢？我翻开了贾平凹先... Read More >

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初中语文散文阅读技巧及大题方法-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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季羡林散文人生摘抄及赏析-季羡林散文集摘抄大全300字数？

季羡林散文集摘抄大全300字数？如果读书也能算是一个是好的话，我的唯一嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。――季羡林能在一般人都能独到的普通的书中，发现别人看不到的问题，从极平常的一点切入，逐步深入，分析细致入微，如剥春笋，层层剥落，越波越接近问题的核心，最后画龙点睛，一笔点出关键，也就是结论。――季羡林“大胆的假设，小心的求证。”真想做学问，都离不开这十个字。在这里，关键是“大胆”和“小心”。世界上万事万物都异常... Read More >